Plano de Aula : Feminicídio e Violência Contra Mulher /Verbos Modais

Tema: O poder das campanhas – Feminicídio e violência contra mulher /Verbos Modais

 Ano/Série: 9° 

 Competência Geral da BNCC:

Cultura Digital: Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de forma crítica, significativa e ética. Para: Comunicar-se, acessar e produzir informações e conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo.

 Habilidade da BNCC:

(EF09LI02) Compilar as ideias-chave de textos por meio de tomada de notas. (EF09LI03) Analisar posicionamentos defendidos e refutados em textos orais sobre temas de interesse social e coletivo.

(EF09LI08) Explorar ambientes virtuais de informação e socialização, analisando a qualidade e a validade das informações veiculadas.

(EF09LI12) Produzir textos (infográficos, fóruns de discussão on-line, fotorreportagens, campanhas publicitárias, memes, entre outros) sobre temas de interesse coletivo local ou global, que revelem posicionamento crítico.

(EF09LI16) Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must, have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou obrigação e probabilidade.

 

Encaminhamento da Atividade na Sala de Aula:

1.            Introdução: discussão sobre o poder das campanhas na sociedade e o porquê elas são criadas.

2.            Desenvolvimento:

•             Apresentação da campanha Americana de reconhecimento e prevenção a ataques terroristas “If You See Something, Say Something por meio da leitura da página disponível em: https://www.dhs.gov/see-something-say-something.

•             Explorar imagens e ícones.

•             Reconhecer cognatos e fazer assimilações de novos vocábulos.

•             Verificar todos os pontos que fazem com que esta campanha seja útil e poderosa para aquele contexto. (Como reconhecer uma atividade suspeita? Como reconhecer os sinais? Materiais da campanha disponíveis etc.)

•             Apresentação do vídeo campanha “Why I See Say” – onde eles falam do porquê que quando eles virem algo errado eles denunciam.

•             Imprimir e distribuir as placas com a hashtag da campanha para que eles expressem o sentimento de proteção que eles têm por algo e entendimento e colaboração com a campanha.

•             Trazendo para a  realidade: O aumento do caso de feminicídios no Paraná.

•             Discussão sobre possíveis causas.

•             Solicitação de pesquisa para confirmação das possíveis causas.

•             Análise das descobertas do porquê do aumento do número de feminicídios. (Nota:  O feminicídio é a última fase da violência doméstica e que na grande maioria das vezes ocasionados por ex-namorados ou ex-companheiros.)

•             Reflexão de como a campanha americana “If You See Something, Say Something” poder ajudar a reconhecer sinais de violência contra mulher logo no seu início, para que se evitem novos casos de feminicídios.

 3. Proposta para Avaliação da atividade proposta:

Produção de um vídeo-campanha (um minuto) de alerta em inglês, mostrando como reconhecer os sinais de violência contra a mulher e a importância de denunciar tais atos às autoridades competentes.

Sugestão de aplicativo: Flipgrid